最后一分钟
万雨欣
终于，这一周课程就要结束了，只剩下最后一分钟。我好像听见全世界都在欢呼，全世界都沸腾起来了。
不知道是谁的手表叫了起来，大家都往身后的挂钟望。“还只剩最后一分钟，五十九，五十八……”王小翠淡定地坐在那里，举着手表，目光停在表面上，嘴巴在面无表情的脸皮上搅动着。何老师在讲台上讲着任务，可惜没有几个人听，她也渐渐地泄了气。
倒数五十秒钟，同学们捣鼓着桌内的作业，腾出，清理，装入书包，一系列的动作显得十分急促，生怕耽误一秒钟。在这十秒钟里，即便讲台上讲述着再有趣的事情，也不会有人抬起头来瞧一瞧。
倒数四十秒钟，大家把桌面整理好。桌子上的东西真不愧是一览无遗，因为，上面只有一双手。桌子里面呢？有条不紊地排放得干干净净，因为里面没有多少书，另一部分都放在都放在书包里呢。书包被整得鼓囊囊的，似乎一周下来，没有哪一天吃得这么饱。
倒数三十秒钟，我们向对方分享着放假的喜悦。男同学喜欢叫上自己的兄弟一起去哪里玩，或者双休日什么时候在网上见，一起打网游。女同学喜欢和闺蜜一起分享假期的安排。“我今天晚上回去要看《天天向上》。”我此时显得格外激动，活力爆表。“你知道这期的嘉宾是谁吗？”熊卓莹高兴地问我。“我不知道，回去看就是的了。”我回答说，就在这时，我恨不得背上书包，推开门，赶快回到家里去。
倒数十秒钟！大家都按耐不住了，背上书包时而站起，时而坐下，毫不理会台上还有位天神在讲课。他们也摻进小翠的行列中，一齐倒数。剩下的数越小，声音也就越大。
“五、四、三、二、一！叮－－”
大家一起叫喊着，眼中免不了的是喜悦。站起来的人越来越多。我不禁感叹了一句：哇喔，我们班的表怎么这么准？这一刻，我们就等着何老师说一声“放学”。也只有这一刻，全班的目光都凝聚在何老师身上。“就干脆点儿吧呗，我们好不容易等到这一刻，放我们走吧！”我在那里请求道，不少同学表示赞同。
“好吧，放学。”
我激动地站起来，后面的人飞似的往这边冲。我就像一根玉米，他们就是蝗虫，一阵风过来，就剩下玉米芯子。
赶快回去，《天天向上》快要播完了。随即，我挎上书包，跟着大部队一起冲回去了。
龙王山人点评：这是一篇学生课堂作文，时间一节课。这篇作文的最大的优点是思路开阔，能够将短短的一分钟化为几个十秒钟，分而叙之，条理清楚。语言生动，描写入情入理，充满生活气息。修辞手法多有使用，给文章增加了文采。不足的是语言有不通顺之处，个别地方有病句。作者是初二学生，这篇作文我给90分。
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